sesión 9

Actividad 17

Inciso A)

¿A QUÉ MINORÍA/S PERTENECES?

Antes que nada una minoría es definida como una categorización sociológica dentro de la demografía, que se refiere a un grupo de población humana numéricamente inferior y con ciertas creencias y costumbres en común, que permiten definir y diferenciar a sus miembros entre todos los habitantes de la sociedad o comunidad mayoritaria a la que pertenecen.

También se le define como la parte menor de los individuos que componen una nación, ciudad o comunidad y que puede referir por la raza, lengua, ideología, religión, u orientación sexual e identidad de género, etc.

Existen diferentes tipos de minorías tales como:

·      Minorías sexuales: Distintos sectores de practicar la sexualidad

·     Minorías étnicas: Son un segmento de la sociedad que se distingue por su lengua, dialecto, raza, religión u origen histórico

·      Minorías religiosas: credos que se instalan como oficiales mientras que otros pertenecen a la esfera de la mirada revolucionaria, herética o reformista

Ahora bien conociendo esta información puedo decir que yo pertenezco a la minoría heterosexual, soy mujer de sexo femenino, soy de religión católica, hablo español, soy mexicana y soy de raza criolla. Considero que después de escuchar el audio "¿A qué minoría perteneces?” no me fue necesario complementar mi respuesta puesto que antes de responder investigue el tema y así pude responder sin ningún problema; lo único a mencionar es que el audio dice “no discrimines para que no te discriminen a ti” y es algo muy cierto que me agrado mucho y que considero debemos llevarlo a cabo porque nadie es igual a nadie ya que cada ser humano es auténtico y si no discrimináramos este mundo seria de una manera muy distinta.

Actividad 18 

Tarea inciso B

Durante el documental toma nota para responder las siguientes preguntas:

¿Cómo te sientes al escuchar a cada uno de los niños al expresar sus creencias?

R= Con impotencia pero a la ves feliz y tranquila de que algunos de ellos buscan establecer relaciones sociales con niños de diferentes religiones a pesar de las ideologías con las que han crecido.

¿Cuáles son los discursos de deshumanización que observaste en la película? ¿De parte de quiénes te impactaron más y por qué?

R= Los discursos de deshumanización que observe es que todos los niños hablan de muerte y de acabar con el otro como si fuese un animal por haberlos sacado de sus tierras en el caso del niño de Israel que odia a los árabes, otro es cuando los niños hablan sobre las fronteras que existen dentro de su territorio y la restricción que existe gracias a los puestos de control que existen entre Cisjordania e Israel, donde los palestinos de Cisjordania no pueden salir de ahí, ni viajar a Jerusalén ni siquiera viajar de un pueblo palestino a otro sin un permiso ejercido por el ejército Israel, también estos puestos de control sirven para separar a los israelíes de los árabes para humillar a los árabes y les prohíben entrar en Israel, en cambio un judío y un americano siempre son bienvenidos, pueden ir a donde quieran sin restricción. Por otro lado el caso del padre de Sanabel que fue encarcelado en Israel sin tener cargos ni ser juzgado sino simplemente lo tienen ahí por ser periodista y ser uno de los líderes locales del frente de liberación de palestina que se opone al proceso de paz que gobierna estas comunidades.

¿Cambió tu opinión sobre alguna de esas culturas? ¿Por qué y cómo?

R= Si porque personas como nosotros que no estamos ahí y vemos todo desde afuera y eso a lo poco que pasan por los medios de comunicación podríamos pensar que los árabes en general son terroristas, pero ahora viendo este documental me ha dejado ver que en realidad no son personas malas sino que simplemente buscan libertad al igual que los judíos y los israelíes y que desgraciadamente todos ellos viven bajo un mundo de violencia por ideologías que se vienen arrastrando desde hace muchos años atrás pero que al mismo tiempo todos buscan el mismo fin, además algo que me hizo reflexionar mucho y  que en cierta parte me dio gusto fue escuchar a la niña israelí junto con el niño corredor emocionados por conocer la opiniones de otros niños sin importar si eran judíos o árabes, y eso para mí es bueno porque como niños buscan crear relaciones sociales sin distinción de raza o creencias y buscan una alianza entre sí para conseguir la paz que tanto han buscado.

¿Qué personaje te impactó más y por qué?

R= En realidad fueron todos porque todas las historias tienen algo muy bueno de rescatar además de que todas te dejan una enseñanza, sin embargo fueron cuatro  personajes que me impactaron mucho debido a su forma de pensar y pude observar que no hubo opinión que pudiera cambiar su sentir y su pensar y estos fueron el niño árabe Mah Moud, el niño judío, el niño palestino y por último el niño Moishe que pertenecía al asentamiento de Beit El. Me llamaron la atención porque a diferencia de los demás niños entrevistados ellos lo único que querían era venganza y matar a niños de otras etnias como a los árabes con judíos, como israelís con árabes y judíos etc.; esta situación me dio mucha tristeza al ver como muchas veces las ideologías de nuestros ancestros y padres nos pudren la cabeza con mil tonterías quitándoles la inocencia a niños tan pequeño para meterles ideas de odio y venganza hacia seres que son completamente iguales a ellos en vez de hacer ideologías positivas donde se les enseñara a tratar a todos de la misma manera sin restricción alguna y mantener una mente abierta para que fuesen capaces de admitir o por lo menos escuchar los pensamientos e ideas de los demás y no vivir en un entorno donde solo ellos creen tener la razón y vivan enfrentándose toda la vida por la diferencia de creencias y religiones, y por no ser capaces de respetar las distintas ideologías que los rodean.

¿Qué es la empatía?

R= Yo la defino estado mental en que uno mismo se identifica con otro grupo o persona.

¿Cómo se dio el proceso de empatía entre los personajes?

R= Entre los gemelos Jair y Daniel junto con Sanabel y sus amigos que fueron capaces de querer escuchar, jugar y recibir en su hogar a los gemelos que aunque no pensaban de la misma idea se abrieron a querer conocer sus opiniones sobre la situación en la que viven.

Imagina acciones para resolver el conflicto y las diferencias donde todos los bandos GANEN y ninguno pierda.

R= En primer instancia eliminaría los puestos de control y haría una ley o una norma donde se estipulara que todos son libres de entrar y salir a los lugares que ellos elijan siempre y cuando se respete la religión, las creencias e ideologías de los otros. Una vez haciendo esto considero que por naturaleza todos convivirían y si no es así también crearía una norma donde se estipulara que nadie puede ser discriminado por su físico, por su género, raza, creencia, etc. Estos solos tal vez para resolver las diferencias. En el aspecto del conflicto aplicaría acciones sociales  con cada una de las sociedades explicando y escuchando lo que para ellos es el concepto de “paz”, tal vez conociendo y explicando este tema y enseñándoles a ser equitativo e igualitarios con talleres, platicas, folletos entre otros la gente comprendería que pudieran vivir de una mejor manera donde todos buscaran un objetivo común que en este caso sería la paz sin distinción alguna para conseguir una vida mejor eliminando la violencia y la desigualdad.

¿Cómo relacionas lo observado en la película con los problemas que nos aquejan en México?

R= En primer lugar con la discriminación que se sigue presentando hoy en día en nuestro país, en segundo lugar que México está en manos del crimen organizado y seguridad no la hay, en tercer la mala calidad de vida y la pobreza en la que hoy día vivimos por la devaluación del peso, la delincuencia, la diferencia de creencias, de religiones.

¿Cómo relacionas lo observado en la película con la promoción de la salud?

R= Como un aspecto muy importante debido a que la promoción de la salud no solo estudia al ser biológico sino también su entorno social y a todo aquello que lo rodea, es por ello que aquí abría muchos puntos por trabajar como promotor de la salud ya que por lo visto ningún individuo de estas comunidades vive en condiciones donde pueda poseer salud debido a los diferentes factores de riesgo que presentan.

¿Qué importancia tiene la empatía…

·         Para el mundo.

·         Para las comunidades involucradas en el conflicto que se observa en el documental

·         Para México.

·         Para la comunidad donde vives.

·         Para la comunidad universitaria.

R= Para todos los puntos considero que tendría una gran importancia ya que si todos pensaran de una misma manera o por lo menos pudieran estar de acuerdo equitativamente sin desigualdades se conseguiría el beneficio común.

¿Qué ACCIONES llevarías a cabo en tu comunidad para desarrollar la empatía y el manejo de conflictos desde una actitud empática?

R= En primer lugar conocer  e identificar conjuntamente que conflictos aquejan a mi comunidad, de igual manera trabajar conjuntamente con las personas de mi comunidad para la solución de los conflictos, creando así un ambiente donde todos estemos de acuerdo para solucionar dichos conflictos y así mismo poder conseguir trabajar con cada uno de los conflictos hasta disminuirlos o hasta terminar con ellos buscando siempre el bien común.